СЮ Рыков - Древнекитайская философия - Курс лекций (2012).pdf

(3648 KB) Pobierz
Российская Академия Наук
И�½ститут философии
Государстве�½�½ый Академический У�½иверситет Гума�½итар�½ых �½аук
С.Ю. Рыков
ДРЕВНЕКИТАЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Курс лекций
Москва
2012
УДК 141
ББК 87.3
Р-94
В авторской редакции
Реце�½зе�½ты
доктор филос. �½аук
А.И. Кобзев
доктор филос. �½аук
А.В. Смир�½ов
Р-94
Рыков С.Ю.
Древ�½екитайская философия: Курс лекций
[Текст] / С.Ю. Рыков; Рос. акад. �½аук, И�½-т философии. – М. :
ИФРАН, 2012. – 312 с. ; 20 см. – Библиогр.: с. 308–311. –
500 экз. – ISBN 978-5-9540-0217-1.
Курс лекций посвяще�½ изложе�½ию ос�½ов�½ых идей и ко�½цепций
древ�½екитайской философии периода «Борющихся царств» (Чжа�½ь
го) V–III вв. до �½. э., который �½ебезос�½ователь�½о �½азывают «Золотым
веком» китайской философии. В историческом ключе (с позиций
адаптирова�½�½ой историко-философской ко�½цепции А.Ч.Грэма)
подроб�½о рассматривается философия ко�½фуциа�½цев, моистов, по-
следователей Я�½ Чжу, софистов, даосов и легистов. Важ�½ым �½ово-
введе�½ием является добавле�½ие з�½ачитель�½ого и переработа�½�½ого
материала по философии позд�½их моистов. К�½ига адресова�½а пре-
жде всего студе�½там и аспира�½там философских специаль�½остей,
�½о также будет и�½терес�½а широкому кругу читателей.
ISBN 978-5-9540-0217-1
© Рыков С.Ю., 2012
© И�½ститут философии РАН, 2012
Предисловие
История китайской философии �½асчитывает около двух с поло-
ви�½ой тысяч лет. За это время китайская философия стала �½еотъем-
лемой частью �½е только китайской культуры, �½о и духов�½ого облика
больши�½ства стра�½ Восточ�½ой Азии. О�½а превратилась в духов�½ый
стерже�½ь социаль�½ой жиз�½и, фу�½даме�½т, �½а котором покоилась вся
культур�½ая традиция этих стра�½, глубоко про�½икла в быт их �½арода,
сформировала стереотипы массового соз�½а�½ия, поисти�½е став об-
щекультур�½ым мировоззре�½ием. Поэтому-то мож�½о рассматривать
китайскую классическую философию как «зеркало китайской ци-
вилизации» (по Жэ�½ь Цзиюю). Апофеоз попыток отверг�½уть старое
в Китае пришелся �½а 1973–1974 гг., время проведе�½ия кампа�½ии
«критики Ли�½ь Бяо и Ко�½фуция». Од�½ако при отрица�½ии идеалов
Ко�½фуция �½ачалась реабилитация другого, в свое время весьма вли-
ятель�½ого древ�½его стиля мысли – легизма – что, опять же, показы-
вает глубокую зависимость Китая от своих традиций.
В совреме�½�½ом российском обществе замечается все повы-
шающийся и�½терес к Китаю, прежде всего, видимо, связа�½�½ый с
изме�½ившимся положе�½ием Китая и России �½а между�½арод�½ой
политической аре�½е. Чтобы вер�½ее оце�½ить действия совреме�½-
�½ого Китая, чуть глубже по�½ять китайское мировоззре�½ие, миро-
восприятие и способ мышле�½ия, �½еобходимо исходить �½е только
из сложившейся политической ситуации, �½о и из з�½а�½ия культуры
Китая в самом широком смысле. Беря же во в�½има�½ие огром�½ую
живучесть традиции, иско�½�½о подпитывающейся философией,
всегда бывшей в Китае подли�½�½ой «царицей �½аук», мож�½о сказать,
что з�½а�½ие культуры Китая совреме�½�½ого оказывается �½евозмож-
�½ым без з�½а�½ия культуры Китая древ�½его, а послед�½ее – без з�½а�½ия
классической китайской философии.
Если �½епрофессио�½алу изуче�½ие китайской философии может
помочь лучше разобраться в совреме�½�½ом Китае, то для фило-
софа ее изуче�½ие может быть вопросом всей его профессии. Как
извест�½о, запад�½ая философия по оце�½ке самих запад�½ых фило-
софов всегда �½аходится в перма�½е�½т�½ом кризисе своих ос�½ова�½ий
(пример�½о так же, как для древ�½их китайских мыслителей в перма-
�½е�½т�½ом кризисе �½аходилась Под�½ебес�½ая). В раз�½ые време�½а это
заставляло Запад прибегать к различ�½ым и�½ород�½ым источ�½икам
3
для собстве�½�½ого об�½овле�½ия. В поисках разреше�½ия �½ы�½еш�½его
кризиса (прежде всего кризиса ос�½ова�½ий, целей и це�½�½остей, ко-
торые давала философия модер�½а, а затем уже и более прямо ощу-
щаемого кризиса социаль�½ого, связа�½�½ого с при�½иже�½ием места
философии в обществе, в обществе�½�½ом м�½е�½ии и в обществе�½-
�½ых структурах) запад�½ая философия стала обращаться к Востоку,
и �½е в послед�½юю очередь к Китаю, в духов�½ом �½аследии которого
м�½огие совреме�½�½ые мыслители пытаются �½айти пути реше�½ия
�½аболевших для совреме�½�½ой философии и �½ауки проблем, свя-
за�½�½ых с переходом человечества к стадии тех�½оге�½�½о-и�½форма-
цио�½�½ого «общества потребле�½ия», вступающего в ко�½фликт со
м�½огими мораль�½о-этическими �½ормами прошлого, а также с по-
иском �½овых идей, которые обогатили бы саму запад�½ую �½ауку.
Од�½ако при подоб�½ой важ�½ости изуче�½ия духов�½ой культуры
Китая и развитости мировой и российской си�½ологии, у �½ас в стра-
�½е фактически �½ет удовлетворяющих всем соответствующим кри-
териям совреме�½�½ых учеб�½иков или учеб�½ых пособий по древ�½е-
китайской философии
1
. В �½екоторой степе�½и запол�½ить указа�½�½ую
лаку�½у призва�½ �½астоящий курс лекций. О�½ рассчита�½ �½а изложе-
�½ие ос�½ов�½ых идей и ходов мысли в китайской философской древ-
�½ости, которую �½ебезос�½ователь�½о �½азывают «Золотым веком»
китайской философии. От других учеб�½ых пособий по сход�½ой
проблематике его отличают следующие особе�½�½ости.
Во-первых, в �½астоящий курс включе�½ з�½ачитель�½ый матери-
ал по древ�½екитайским г�½осеологическим и протологическим воз-
зре�½иям. Г�½осеологическая и протологическая проблематика древ-
1
Из имеющегося весьма скуд�½ого �½абора учеб�½ых материалов в �½астоящее вре-
мя обыч�½о пользуются либо переведе�½�½ой с а�½глийского работой:
Фэ�½ Юла�½ь.
Краткая история китайской философии. СПб., 1998; либо переведе�½�½ой с ки-
тайского: История китайской философии / Пер. с кит. Общ. ред. и послесл.
М.Л.Титаре�½ко. М., 1989. Од�½ако обе работы в силу дав�½ости време�½и �½аписа-
�½ия в качестве учеб�½ого материала в большой степе�½и устарели. Есть доволь-
�½о объем�½ый материал по древ�½екитайской философии в к�½иге:
Васильев Л.С.
Древ�½ий Китай: В 3 т. Т. 3. М., 1995–2006, од�½ако о�½ �½е поло�½ (в �½ем почти �½ет
и�½формации по китайским софистам). Компе�½диумом всех з�½а�½ий по духов�½ой
культуре Китая, в том числе и по китайской философии, выступает получившая
Госпремию 2011 г. в области �½ауки и тех�½ологий «Духов�½ая культура Китая»
(М., 2006–2011. Т. 1–6), од�½ако зачастую форма подачи материала в да�½�½ой э�½-
циклопедии введу специфики жа�½ра слишком ко�½спектив�½а, чтобы быть в пол-
�½ой мере подходящей для педагогических целей.
4
�½екитайской философии в отечестве�½�½ой си�½ологии до сих пор �½е
столь разработа�½а, как, �½апример, методологическая или этико-по-
литическая, и это �½еизбеж�½о сказывается �½а содержа�½ии учеб�½ых
пособий. Да�½�½ый курс лекций з�½акомит читателя с �½овейшими ис-
следова�½иям по да�½�½ой тематике.
Во-вторых, в �½астоящий курс добавле�½ з�½ачитель�½ый и перера-
бота�½�½ый материал по философии позд�½их моистов. Изуче�½ию шко-
лы Мо-цзы в �½ашей стра�½е до сих пор были посвяще�½ы лишь работы
М.Л.Титаре�½ко, вышедшие еще в 1970–1980-х гг. и во м�½огом вклю-
чающие устаревший материал. Настоящий курс з�½акомит читателя с
философией позд�½их моистов �½а ос�½ове реко�½струкций круп�½ейшего
и авторитет�½ейшего запад�½ого исследователя моизма А.Ч.Грэма.
В-третьих, да�½�½ый курс предполагает изложе�½ие древ�½еки-
тайской философии исторически. Порядок изложе�½ия философ-
ских тече�½ий и персо�½алий в �½ем строится �½е по фу�½кцио�½аль�½ому
при�½ципу (важ�½ости и/или ко�½траст�½ости философских тече�½ий
и систем отдель�½ых мыслителей) и �½е всецело хро�½ологически.
Изложе�½ие отталкивается от фактов хро�½ологии, �½о пытается свя-
зать их общим смыслом и показывает логику их воз�½ик�½ове�½ия
и тра�½сформаций. Такое изложе�½ие всегда может быть оспоре�½о
в теоретическом пла�½е, �½о з�½ачитель�½о выигрывает в педагогиче-
ском (в упорядоче�½ии з�½а�½ий в голове учащегося и в быстроте за-
поми�½а�½ия). В з�½ачитель�½ой степе�½и идея и изложе�½ие истории
древ�½екитайской философии в да�½�½ом курсе лекций восходит к
историко-философской ко�½цепции уже упоми�½авшегося круп�½ей-
шего запад�½ого си�½олога А.Ч.Грэма.
Текст да�½�½ого учеб�½ого пособия включает в себя
Предисловие,
две�½адцать
Лекций,
содержащих ос�½ов�½ые да�½�½ые по философии
Древ�½его Китая, и
Рекоме�½дова�½�½ую литературу.
Курс лекций адресова�½ прежде всего студе�½там и аспира�½там
гума�½итар�½ых специаль�½остей, �½о также будет и�½тересе�½ и ши-
рокому кругу читателей, только �½ачи�½ающих з�½акомство с фило-
софской традицией Китая. Име�½�½о поэтому автором было при�½ято
реше�½ие �½е перегружать текст лекций труд�½ыми для по�½има�½ия и/
или чересчур услож�½е�½�½ыми �½аукообраз�½ыми формулировками и
при изложе�½ии материала использовать стиль речи, �½е перестаю-
щий быть �½ауч�½ым, �½о в то же время �½аиболее приближе�½�½ый к
разговор�½ому.
Zgłoś jeśli naruszono regulamin