a In pairs.docx

a In pairs, discuss which of the following things a nurse

does when a patient arrives in hospital,

Shows the patient around the ward

e Puts on the patent's identity (lD) bracelet

1. Gets the patent lunch
2. Checks the patients details
3. Gets the patient a cup of tea
4. Shows the patient how to use the nurse call
5. Helps the patient change into pyjamas

Takes the patient's Observations

1 The nurse knows the patient's name.

2 The nurse introduces himself to the patient.

3 The nurse explains the nurse call button.

4 The nurse checks if the patient can walk to the bathroom

5 The nurse is in a hurry

again and check your

•             

Stephen and Mr Connolly. Lister

•             

looking

•             

all. (5)

•             

press the button if you (6)

•             

you need?

•              Say

•              Check patient's name

•              Introduce yourself

•              Explain nurse call

•              Say where bathrom

•              Ask if patient needs help to go

•              to bathroom

•              Ask if patient has any questions

•              Say you will see patient lacer

•             

•              Checking a patient's identity (D) bracelet

•              and answer the following questions.

•              | What does Stephen need to do?

•              2 What is Mr Connolly allergic to?

•              meaníngs (a-

•             

•              a hospital number

•              b admission date

•              c doctor

•              d date of birth

•             

•              1 DOB

•              2 Hosp. No.

•              3 ADM

•              4 Dr

aa W parach porozmawiaj o tym, która z poniższych rzeczy jest pielęgniarką

kiedy pacjent przyjeżdża do szpitala,

Pokazuje pacjenta wokół oddziału

e Stawia na bransoletkę identyfikacyjną patentu (lD)

1. Dostaje patentowy lunch
2. Sprawdza dane pacjentów
3. Pobiera pacjentowi filiżankę herbaty
4. Pokazuje pacjentowi, jak korzystać z wezwania pielęgniarki
5. Pomaga pacjentowi zmienić się w piżamę

Przyjmuje obserwacje pacjenta

1 Pielęgniarka zna nazwisko pacjenta.

2 Pielęgniarka przedstawia się pacjentowi.

3 Pielęgniarka wyjaśnia przycisk wezwania pielęgniarki.

4 Pielęgniarka sprawdza, czy pacjent może iść do łazienki

5 Pielęgniarka się śpieszy

ponownie i sprawdź swoją

•

Stephen i pan Connolly. Obsypnik

•

patrząc

•

wszystko. (5)

•

naciśnij przycisk, jeśli (6)

•

potrzebujesz?

e Stawia na bransoletkę identyfikacyjną patentu (lD)

Dostaje patentowy lunch

Sprawdza dane pacjentów

Pobiera pacjentowi filiżankę herbaty

Pokazuje pacjentowi, jak korzystać z wezwania pielęgniarki

Pomaga pacjentowi zmienić się w piżamę

Przyjmuje obserwacje pacjenta

1 Pielęgniarka zna nazwisko pacjenta.

2 Pielęgniarka przedstawia się pacjentowi.

3 Pielęgniarka wyjaśnia przycisk wezwania pielęgniarki.

4 Pielęgniarka sprawdza, czy pacjent może iść do łazienki

5 Pielęgniarka się śpieszy

ponownie i sprawdź swoją

•

Stephen i pan Connolly. Obsypnik

•

patrząc

•

wszystko. (5)

•

naciśnij przycisk, jeśli (6)

•

potrzebujesz?

Jak Stephen sprawia, że ​​pan Connolly czuje się mile widziany?

•              Mówić

• Sprawdź nazwisko pacjenta

•              Przedstaw się

• Wyjaśnij wezwanie pielęgniarki

• Powiedz, gdzie jest bathrom

• Zapytaj, czy pacjent potrzebuje pomocy

• do łazienki

• Zapytaj, czy pacjent ma jakieś pytania

• Powiedz, że zobaczysz cierpliwy szarpacz

•

• Sprawdzanie bransoletki tożsamości pacjenta (D)

• i odpowiedzieć na następujące pytania.

• | Co Stephen powinien zrobić?

• 2 Na co uczulony jest pan Connolly?

• meaníngs (a-

•

• numer szpitala

• b data przyjęcia

• c lekarz

• d data urodzenia

•

• 1 DOB

• 2 Hosp. Nie.

• 3 ADM

• 4 Dr

fingers

elbow

chin

chest

ankle

heel

shoulder

palm

shin

neck

navel

knee

thigh

waist

wrist

sole

toes

does when a patient arrives in hospital.

...